Program objectives
Le programme Cuisine et gastronomie prépare à l’exercice du métier de cuisinier (ère). De façon générale, les tâches des cuisiniers (ères) sont liées à la préparation, à la transformation, au service et à l’entreposage des aliments. Ces personnes travaillent dans des restaurants, des hôtels, des hôpitaux et autres établissements de soins de santé, des services alimentaires centralisés, des maisons d’enseignement et autres institutions. On les retrouve également à bord de bateaux, dans des chantiers de construction, chez des traiteurs, dans les entreprises de production alimentaire, etc. Ces personnes doivent parfois travailler sous l’autorité d’une ou d’un chef.
Les cuisiniers (ères) accomplissent une partie ou l’ensemble des tâches suivantes :
• Effectuer la mise en place du plan de travail avant le service;
• Prévoir les éléments nécessaires au bon déroulement du service;
• Préparer, assaisonner et conditionner en suivant des méthodes précises les hors-d’oeuvres, les potages, les viandes, les poissons, les légumes, les sauces, les desserts et autres aliments;
• Cuire correctement les divers aliments;
• Dresser les assiettes selon les normes et standards;
• Établir des menus;
• Appliquer des normes d’hygiène, de salubrité, de santé et de sécurité au travail;
• Nettoyer et ranger l’outillage et l’équipement;
• Gérer les aliments périssables et non périssables, et les ranger dans les endroits adéquats.
Admission conditions
Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l’une des conditions suivantes :
La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu (ex. : attestation d’équivalence de niveau de scolarité) ou d’un diplôme d’études supérieures, comme le diplôme d’études collégiales ou le baccalauréat.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 4e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques (voir le tableau ci-après), ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre et poursuivra sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle pour obtenir les unités de 4e secondaire qui lui manquent en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre.
Functional prerequisites
Cette section indique les épreuves ou les codes de cours des programmes d'études actuels de la formation générale des adultes requis comme préalables spécifiques en langue d'enseignement et en mathématique. Le respect des préalables fonctionnels comporte la réussite des préalables spécifiques et la réussite du test de développement général (TDG). Lorsqu'un DEP n'exige pas de préalables spécifiques en langue d'enseignement ou en mathématique, un tiret ( - ) figure dans les cellules visées. Dans le cas des programmes menant à une ASP, les préalables spécifiques et le TDG ne s'appliquent pas (N/A).
Specific prerequisites| Language of instruction | Second language | Mathematics |
|---|
| Adults | Youth | Adults | Youth | Adults | Youth |
|---|
| FRA-2102-2 ou (FRA-2033-1) | 132-308 ou (128-316) | - | - | - | - |