AdmissionFP.com
Code 5386
Sanction DEP
Secteur Bâtiment et travaux publics (07)
Nombre d'unités120
Durée totale1 800 heures
StatutProgramme approuvé en 2023.
Implantation facultative en 2023-2024 et 2024-2025.
Implantation obligatoire en 2025-2026.
Organismes scolaires offrant le programme
Note(s)
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5315 - Réfrigération
Ce programme est offert en langue anglaise : 
5886 - Version anglaise à venir
  • Objectifs et professions visées
  • Conditions d'admission
  • Contenu du programme

Objectifs du programme

Le programme d’études professionnelles Réfrigération prépare à l’exercice du métier de frigoriste. Les personnes qui exercent ce métier travaillent dans les secteurs de l’industrie de la construction et des secteurs hors construction.

Au cours de leur travail, les frigoristes installent, mettent en service, entretiennent, réparent et optimisent des systèmes de conditionnement de l’air (centraux, monoblocs ou en sections) et des systèmes de réfrigération (de petite ou de grande capacité).

Elles et ils ont aussi la responsabilité d’effectuer la conversion de ces systèmes, de récupérer des réfrigérants et de démanteler des installations.

Ces travaux sont exécutés en conformité avec les plans, les devis, les normes environnementales et les certificats en vigueur (certificat de compétence de la Commission de la construction du Québec [CCQ] et certificat de qualification d’Emploi-Québec), de même que le Règlement sur la santé et la sécurité du travail.

Lors de l’accomplissement de leurs tâches, les frigoristes utilisent de l’outillage ainsi que de l’équipement d’accès, de manutention, de coupe, de brasage et de pointage (soudure). Elles et ils se servent aussi d’instruments de mesure tels que des manomètres et des multimètres.

Professions visées (s’informer sur un métier ou une profession sur Québec.ca)

Mécaniciens/mécaniciennes en réfrigération et en climatisation (7313)

Relation avec le marché du travail

Insertion au marché du travail   (Information provenant du MEES)

Conditions d'admission

Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l’une des conditions suivantes :

La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu (ex. : attestation d’équivalence de niveau de scolarité) ou d’un diplôme d’études supérieures, comme le diplôme d’études collégiales ou le baccalauréat.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 4e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques (voir le tableau ci-après), ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre et poursuivra sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle pour obtenir les unités de 4e secondaire qui lui manquent en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre.

Préalables fonctionnels

Cette section indique les épreuves ou les codes de cours des programmes d'études actuels de la formation générale des adultes requis comme préalables spécifiques en langue d'enseignement et en mathématique. Le respect des préalables fonctionnels comporte la réussite des préalables spécifiques et la réussite du test de développement général (TDG). Lorsqu'un DEP n'exige pas de préalables spécifiques en langue d'enseignement ou en mathématique, un tiret ( - ) figure dans les cellules visées. Dans le cas des programmes menant à une ASP, les préalables spécifiques et le TDG ne s'appliquent pas (N/A).

Préalables spécifiques
Langue d'enseignementLangue secondeMathématique
AdultesJeunesAdultesJeunesAdultesJeunes
FRA-2101-4 ou (FRA-2032-2) et (FRA-2033-1)132-208 ou (132-216) --MAT-4151-1 et MAT-4153-2 ou (MAT-4101-2) et (MAT-4102-1) et (MAT-4103-1) 063-414 ou 064-426 ou 065-426 ou (063-404) ou (064-406) ou (065-406)

Contenu du programme

Code Énoncé de la compétence  Heures Unités
254-991 Se situer au regard des organismes de l’industrie de la construction 15 1
254-992 Prévenir les atteintes à la santé, à la sécurité et à l’intégrité physique sur les chantiers de construction 30 2
438-001 Se situer au regard du métier et de la démarche de formation 15 1
438-016 Effectuer l’assemblage et le démontage de la tuyauterie d’un système frigorifique 90 6
438-025 Vérifier le fonctionnement de systèmes frigorifiques 75 5
438-036 Effectuer des travaux de base en électricité 90 6
438-044 Manipuler des réfrigérants 60 4
438-056 Effectuer l’installation et la mise en service d’un système de réfrigération de petite capacité 90 6
438-062 Traiter l’information de plans et de devis 30 2
438-073 Utiliser de l’équipement d’accès et de manutention 45 3
438-088 Effectuer l’installation et la mise en service de moteurs électriques et de circuits de commande 120 8
438-096 Effectuer l’installation d’un système de réfrigération de grande capacité 90 6
438-104 Effectuer la mise en service d’un système de réfrigération de grande capacité 60 4
438-114 Effectuer l’installation et la mise en service de dispositifs électroniques de commande de moteur 60 4
438-125 Effectuer la maintenance d’un compresseur 75 5
438-138 Effectuer l’installation et la mise en service de systèmes de contrôle numérique 120 8
438-146 Établir des conditions de fonctionnement optimal d’un système CVCA/R 90 6
438-157 Assurer le service pour un système de réfrigération 105 7
438-164 Effectuer l’installation d’un système de conditionnement de l’air en sections 60 4
438-174 Effectuer la mise en service d’un système de conditionnement de l’air ou d’un refroidisseur de liquide 60 4
438-186 Assurer le service pour un système de conditionnement de l’air monobloc 90 6
438-197 Assurer le service pour un système de conditionnement de l’air en sections 105 7
438-206 Assurer le service pour un refroidisseur de liquide 90 6
438-218 Assurer le service pour un système central de conditionnement de l’air 120 8
438-221 Utiliser des moyens de recherche d’emploi 15 1
1800 120
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