AdmissionFP.com
Code 5257
Sanction DEP
Secteur Agriculture et pêches (02)
Nombre d'unités107
Durée totale1 605 heures
StatutProgramme approuvé en 2002.
Aucun organisme scolaire n'offre ce programme présentement
  • Objectifs et professions visées
  • Conditions d'admission
  • Contenu du programme

Objectifs du programme

Acquérir les connaissances, les habiletés et les attitudes nécessaires pour travailler en toutes saisons dans la pêche maritime afin d'effectuer des tâches telles que le choix des lieux de pêche, la direction des travaux d'un groupe de pêcheurs et pêcheuses, l'administration, la manoeuvre et la navigation d'un navire de pêche, le montage et la réparation des filets, des lignes, des chaluts, des seines et des casiers, la conservation du poisson à bord, la conduite et l'entretien des moteurs, la protection contre les incendies, l'entretien préventif du bateau.

Professions visées (IMT En ligne d'Emploi Québec)

Pêcheurs indépendants/pêcheuses indépendantes (8262)
Capitaines et officiers/officières de bateaux de pêche (8261)
Matelots de pont sur les bateaux de pêche (8441)

Appellation(s) d'emploi

capitaine de bateau de pêche
matelot de pont sur bateau de pêche
pêcheur/pêcheuse

Relation avec le marché du travail

Insertion au marché du travail   (Information provenant du MEES)

Conditions d'admission

Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l'une des conditions suivantes :

La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu (ex. : attestation d’équivalence de niveau de scolarité) ou d’un diplôme d’études supérieures, comme le diplôme d’études collégiales ou le baccalauréat.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques (voir le tableau ci-après), ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire où elle commence sa formation professionnelle dans ce programme d’études, est titulaire du certificat de formation à un métier semi-spécialisé (CFMS) et a obtenu les unités requises en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique du 1er cycle du secondaire de la formation générale des jeunes ou de la 2e secondaire de la formation générale des adultes.
OU
La personne est âgée de 15 ans et plus au 30 septembre de l’année scolaire en cours, est inscrite à un projet pilote de concomitance ou au parcours Métier d'avenir-études, a atteint une maturité vocationnelle et a obtenu les unités de la 2e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique. Elle poursuivra, au moyen de la concomitance à horaire intégré, sa formation professionnelle et sa formation générale (au secteur des jeunes ou des adultes) pour acquérir les préalables manquants de la 3e secondaire afin d’obtenir son diplôme d'études professionnelles ou son diplôme d'études secondaires dans le cadre du parcours Métier d'avenir-études. Une autorisation du Ministère est nécessaire pour l’admission d’un élève en concomitance de la 3e secondaire dans ce programme d’études.

Préalables fonctionnels

Cette section indique les épreuves ou les codes de cours des programmes d'études actuels de la formation générale des adultes requis comme préalables spécifiques en langue d'enseignement et en mathématique. Le respect des préalables fonctionnels comporte la réussite des préalables spécifiques et la réussite du test de développement général (TDG). Lorsqu'un DEP n'exige pas de préalables spécifiques en langue d'enseignement ou en mathématique, un tiret ( - ) figure dans les cellules visées. Dans le cas des programmes menant à une ASP, les préalables spécifiques et le TDG ne s'appliquent pas (N/A).

Préalables spécifiques
Langue d'enseignementLangue secondeMathématique
AdultesJeunesAdultesJeunesAdultesJeunes
-- -  - --

Contenu du programme

Code Énoncé de la compétence  Heures Unités
238-171 Se situer au regard du métier et de la démarche de formation 15 1
238-184 Intervenir en situation d’urgence en mer 60 4
238-198 Ramender les filets de pêche 120 8
238-205 Monter les engins fixes de pêche 75 5
238-216 Amorcer la pratique du métier 90 6
238-224 Assurer la stabilité du navire de pêche 60 4
238-235 Respecter les règles de route 75 5
238-249 Utiliser des cartes marines 135 9
238-256 Utiliser des instruments de navigation 90 6
238-262 Observer l’habitat et le mode de vie des organismes marins 30 2
238-274 Favoriser une pêche responsable et durable 60 4
238-282 Préparer le voyage de pêche 30 2
238-292 Utiliser les moyens de communication 30 2
238-306 Monter les engins mobiles de pêche 90 6
238-314 Manœuvrer le navire de pêche 60 4
238-324 Manœuvrer les engins de pêche 60 4
238-332 Assurer la conservation des produits marins 30 2
238-344 Effectuer des travaux d’atelier 60 4
238-354 Entretenir les systèmes électriques 60 4
238-364 Entretenir les moteurs 60 4
238-376 Entretenir les auxiliaires 90 6
238-382 Effectuer des travaux de réparation et de modification des composants du navire de pêche 30 2
238-392 Utiliser les outils informatiques 30 2
238-403 Se situer au regard de la gestion d’une entreprise de pêche 45 3
238-418 S’intégrer au milieu de travail 120 8
1605 107